![\"\"](\"https:\/\/www.ecodellalocride.it\/news\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/WhatsApp-Image-2026-MEGA-GALMATA.jpeg\")
<\/a><\/p>\nR. e P.<\/p>\n
COMUNICATO STAMPA<\/p>\n
Dal Coordinamento per la Comunicazione del Polo liceale \u2018\u2019Zaleuco- Oliveti- Panetta- Zanotti\u2019\u2019 di Locri<\/p>\n
FORMAZIONE ARTISTICA, ESPERIENZE SUL CAMPO E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO<\/p>\n
IL LICEO ARTISTICO \u2018\u2018P. PANETTA\u2019\u2019 PROTAGONISTA DI MEGA GALMATA: IL CORSO SERALE ALLA SCOPERTA DELL’ARTE ORAFA.<\/p>\n
Dal laboratorio di microfusione a cera persa a Brancaleone all’incontro conclusivo con la consegna degli attestati: gli studenti del corso serale del Polo Liceale Zaleuco-Oliveti-Panetta-Zanotti di Locri protagonisti di un’esperienza che ha intrecciato creativit\u00e0, tradizione artigianale e conoscenza del patrimonio culturale dell’Area Grecanica.<\/p>\n
SIDERNO \u2013 La scuola incontra l’arte, la tradizione artigianale dialoga con la formazione e il territorio diventa spazio di apprendimento e crescita. \u00c8 in questa prospettiva che si inserisce la partecipazione degli studenti del Liceo Artistico \u2018\u2018 P.Panetta\u2019\u2019, corso serale del Polo Liceale \u2018\u2018Zaleuco-Oliveti-Panetta-Zanotti di Locri\u2019\u2019, a Mega Galmata \u2013 Simposio Internazionale di Scultura Monumentale, il progetto culturale internazionale svoltosi dal 26 settembre al 3 ottobre 2026 a Brancaleone, con il coinvolgimento di altri centri dell’Area Grecanica.<\/p>\n
Un’esperienza formativa significativa, che ha consentito agli studenti di affiancare alle conoscenze acquisite nel percorso scolastico un’attivit\u00e0 laboratoriale concreta, entrando in contatto con tecniche artistiche e competenze professionali legate alla tradizione orafa.<\/p>\n
Il momento centrale del percorso si \u00e8 svolto l’1 e il 2 ottobre presso il laboratorio orafo del prof. Aldo Ferraro, a Brancaleone, qui ha avuto luogo il laboratorio \u00abScultura del gioiello\u00bb, durante il quale il maestro orafo ha accompagnato i partecipanti alla scoperta della tecnica della microfusione a cera persa, illustrando le diverse fasi di realizzazione di un anello: dalla modellazione della cera alla preparazione del cilindro e del rivestimento refrattario, dalla colata del metallo alle operazioni finali di rifinitura e lucidatura.<\/p>\n
Un percorso pratico e coinvolgente, che ha permesso agli studenti di osservare da vicino i procedimenti della lavorazione orafa, comprendere il rapporto tra ideazione e realizzazione e riconoscere il valore della manualit\u00e0, della precisione tecnica e della creativit\u00e0 nella produzione artistica. L’attivit\u00e0 ha rappresentato un’importante occasione di apprendimento esperienziale, in sintonia con gli obiettivi formativi del Liceo artistico e con una concezione della scuola aperta al dialogo con il mondo delle professioni, dei mestieri d’arte e delle tradizioni produttive.<\/p>\n
UN SIMPOSIO INTERNAZIONALE TRA SCULTURA, CULTURA E IDENTIT\u00c0 TERRITORIALE<\/p>\n
Il laboratorio si \u00e8 inserito nel pi\u00f9 ampio programma di Mega Galmata, espressione grecanica traducibile come \u00abgrandi sculture\u00bb, progetto dedicato all’incontro tra scultura monumentale, formazione artistica e valorizzazione del patrimonio culturale calabrese.<\/p>\n
La manifestazione ha riunito sette scultori internazionali provenienti da Armenia, Georgia, India, Polonia, Grecia, Iran e Italia: Vighen Avetisyan, Archil Didishvili, Kanta Kishore Moharana, Wiktor Kopacz, Christos Tsoumplekas, Solmaz Vilkachi e Silvio Viola. Gli artisti hanno realizzato opere monumentali in pietra, dando vita a un cantiere artistico aperto al pubblico presso l’Hotel Villaggio Altalia, dove visitatori e appassionati hanno avuto la possibilit\u00e0 di conoscere da vicino le fasi di lavorazione e confrontarsi direttamente con gli scultori.<\/p>\n
Il programma ha inoltre previsto incontri con artisti calabresi, conferenze, presentazioni e momenti di approfondimento culturale, tra cui le \u00abKleos Lectiones\u00bb curate dal direttore artistico, prof. Francesco Gallo Mazzeo. Particolare attenzione \u00e8 stata riservata alla dimensione educativa, attraverso percorsi di Formazione Scuola Lavoro (FSL) e iniziative finalizzate alla conoscenza delle tecniche artistiche e delle tradizioni artigianali.<\/p>\n
L’iniziativa \u00e8 stata organizzata dall’Istituto per l’Arte e il Restauro \u00abPalazzo Spinelli\u00bb, in collaborazione con i partner del progetto, le amministrazioni locali e l’Hotel Villaggio Altalia. La giornata conclusiva del 3 ottobre \u00e8 stata dedicata alla presentazione delle opere realizzate, alla loro consegna ai beneficiari, ai riconoscimenti e alla presentazione del catalogo internazionale.<\/p>\n
IL MOMENTO CONCLUSIVO A SCUOLA: ATTESTATI E CONDIVISIONE DELL’ESPERIENZA<\/p>\n
Il percorso formativo ha trovato il proprio momento di restituzione il 28 ottobre 2026, presso il Liceo artistico di Siderno, con un incontro dedicato alla presentazione dell’esperienza e alla consegna degli attestati agli studenti partecipanti.<\/p>\n
Nel corso dell’appuntamento, il prof. Francesco Antonio Amodei ha illustrato il progetto, ripercorrendone le finalit\u00e0, le attivit\u00e0 e il significato culturale e formativo. La consegna degli attestati ha rappresentato un momento di riconoscimento del percorso svolto e dell’impegno degli studenti. Sono intervenuti anche gli scultori Rosario La Seta ed Enzo Niutta, che hanno contribuito ad arricchire l’incontro con la propria testimonianza e la propria esperienza artistica.<\/p>\n
Per l’istituzione scolastica hanno accompagnato le attivit\u00e0 i docenti prof. Francesco De Leo, Prof.ssa Lucia Commisso, Prof.ssa Elvira Sirio e Prof.ssa Giovanna Panetta, Direttrice del corso serale.<\/p>\n
LA SCUOLA COME SPAZIO DI OPPORTUNIT\u00c0: L’ATTENZIONE DELLA DIRIGENZA E L’IMPEGNO DEL CORSO SERALE<\/p>\n
La partecipazione a Mega Galmata assume un significato particolare anche alla luce dell’attenzione che la Dirigente Scolastica, Prof.ssa Carmela Rita Serafino, riserva al corso serale e alla valorizzazione dei percorsi di istruzione degli adulti. Una sensibilit\u00e0 educativa che si traduce nella promozione di opportunit\u00e0 formative capaci di ampliare gli orizzonti culturali e professionali degli studenti, riconoscendo nella formazione permanente uno strumento fondamentale di crescita personale, inclusione e partecipazione.<\/p>\n
La visione della Dirigente si concretizza nel sostegno a una scuola dinamica, aperta al territorio e attenta alle diverse esigenze formative, nella quale anche il corso serale trova spazio e riconoscimento come realt\u00e0 educativa di grande valore. Offrire agli studenti adulti occasioni di confronto con artisti, artigiani e professionisti significa, infatti, riconoscere il valore delle loro esperienze e accompagnarli nell’acquisizione di nuove competenze.<\/p>\n
La partecipazione a Mega Galmata testimonia, dunque, il valore della collaborazione tra scuola, artisti, professionisti e realt\u00e0 culturali del territorio. Un dialogo virtuoso che amplia le opportunit\u00e0 formative, promuove la conoscenza dei mestieri d’arte e rafforza il legame tra istruzione, identit\u00e0 locale e patrimonio culturale.<\/p>\n
Per il Polo Liceale Zaleuco-Oliveti-Panetta-Zanotti di Locri, e in particolare per il Liceo Artistico Panetta, questa esperienza rappresenta un’ulteriore conferma dell’importanza di una didattica aperta, partecipata e orientata alla realt\u00e0. Una scuola nella quale l’arte non \u00e8 soltanto oggetto di studio, ma esperienza diretta, ricerca, sperimentazione e possibilit\u00e0 concreta di crescita.<\/p>\n