{"id":408187,"date":"2026-10-28T14:00:05","date_gmt":"2026-10-28T13:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecodellalocride.it\/news\/?p=408187"},"modified":"2026-10-28T14:00:05","modified_gmt":"2026-10-28T13:00:05","slug":"roccella-ionica-frammenti-dacqua-madre-il-porto-diventa-un-libro-di-storia-a-cielo-aperto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecodellalocride.it\/news\/roccella-ionica-frammenti-dacqua-madre-il-porto-diventa-un-libro-di-storia-a-cielo-aperto\/","title":{"rendered":"Roccella Ionica: \u00abFrammenti d\u2019Acqua Madre\u00bb, il porto diventa un libro di storia a cielo aperto."},"content":{"rendered":"

Dal Coordinamento per la Comunicazione\u00a0 del Polo liceale \u2018\u2019Zaleuco- Oliveti- Panetta- Zanotti\u2019\u2019 di Locri<\/p>\n

Riceviamo e pubblichiamo<\/p>\n

Al Porto delle Grazie di Roccella Ionica prende forma un\u2019opera monumentale che unisce arte, memoria e formazione. Protagonisti gli studenti del Polo Liceale, impegnati in un progetto di arte pubblica destinato a raccontare l\u2019identit\u00e0 della Costa dei Gelsomini.<\/p>\n

ROCCELLA IONICA \u2013 Trasformare un muro in un racconto collettivo, la ceramica in memoria e la scuola in protagonista della vita culturale del territorio. \u00c8 questa la sfida di Frammenti d\u2019Acqua Madre, il progetto nato dalla collaborazione tra il Porto delle Grazie di Roccella Ionica e il Polo Liceale \u2018\u2018Zaleuco- Oliveti- Panetta- Zanotti\u2019\u2019 di Locri, che punta a trasformare una grande superficie muraria portuale in un\u2019opera d\u2019arte pubblica dedicata alla storia e all\u2019identit\u00e0 della Locride.<\/p>\n

Presentato il 20 ottobre 2026 al Polo Liceale, alla presenza di rappresentanti delle istituzioni, il progetto nasce da una visione condivisa: fare del porto non soltanto un\u2019infrastruttura turistica, ma anche un luogo di cultura, capace di custodire e trasmettere la memoria del territorio. All\u2019incontro hanno preso parte l\u2019assessore regionale Eulalia Micheli, con deleghe all\u2019Istruzione, allo Sport e alle Politiche per i giovani, il sindaco di Roccella Ionica Vittorio Zito, rappresentanti dell\u2019Arma dei Carabinieri e della Guardia Costiera, insieme al presidente del Rotary Club di Locri, Roberto Trimboli. Presenti la Dirigente Scolastica Carmela Rita Serafino, l\u2019amministratore del porto Vasco De Cet e i docenti e gli alunni del Polo Liceale, che hanno contribuito, in particolare quelli del Dipartimento artistico, a tradurre questa ambiziosa idea in un percorso concreto di formazione e produzione artistica.<\/p>\n

Un sostegno significativo arriva dal Rotary Club Locri, soggetto promotore e sostenitore del progetto, che, attraverso il presidente Roberto Trimboli, ha manifestato la propria disponibilit\u00e0 sin dall\u2019inizio del percorso, prevedendo lo stanziamento di 5000 euro di fondi destinati a borse di studio per gli studenti pi\u00f9 meritevoli, per l\u2019intero triennio di sviluppo dell\u2019iniziativa. Un impegno che rafforza la valenza formativa del progetto e riconosce il merito, la dedizione e il talento dei giovani coinvolti. Le dimensioni dell\u2019intervento restituiscono immediatamente la portata della sfida: circa 600 metri lineari di muro, per un\u2019altezza di circa 2,5 metri, e una superficie complessiva da decorare di circa 1.500 metri quadrati. Non una semplice decorazione, dunque, ma un\u2019opera collettiva destinata a intrecciare linguaggi artistici, competenze tecniche e ricerca storica.<\/p>\n

Il progetto si distingue anche per la scelta dei materiali e delle tecniche. Il racconto visivo prender\u00e0 forma attraverso mosaici realizzati con piastrelle di ceramica, elementi a rilievo in argilla e dettagli in metallo, frutto delle competenze sviluppate nei laboratori scolastici. Piastrelle colorate, rigorosamente made in Italy, saranno rotte, tagliate e assemblate per comporre le immagini della storia; l\u2019argilla verr\u00e0 plasmata e i metalli incisi dalle mani degli studenti calabresi, dando vita a un percorso narrativo in cui la luce del mare dialogher\u00e0 con la materia e con le testimonianze del passato.<\/p>\n

Dalle radici della Magna Grecia e da Locri Epizefiri, con i suoi miti e i suoi filosofi, attraverso l\u2019et\u00e0 romana e il Medioevo, fino alle testimonianze legate alla famiglia Carafa e alla contemporaneit\u00e0, il progetto si propone di raccontare le stratificazioni culturali che hanno contribuito a definire l\u2019identit\u00e0 della Costa dei Gelsomini. Le immagini saranno accompagnate da contenuti storici fruibili anche attraverso totem informativi e QR Code, con un percorso pensato per raggiungere cittadini e visitatori italiani e stranieri.<\/p>\n

Determinante sar\u00e0 il coinvolgimento dell\u2019intero Polo Liceale. Gli studenti del triennio del Liceo Artistico saranno impegnati nell\u2019ideazione e nella realizzazione dei bozzetti; un gruppo trasversale di alunni potr\u00e0 occuparsi della grafica e della digitalizzazione, utilizzando strumenti professionali e tecnologie digitali. Tutti gli studenti potranno partecipare alle attivit\u00e0 di realizzazione del mosaico, mentre al Liceo Classico spetter\u00e0 il compito di approfondire le fonti e sviluppare i contenuti storico-culturali e ai Licei Scientifici \u00a0quello di tradurre nelle varie lingue tale lavoro. Il progetto assume cos\u00ec una precisa valenza didattica e orientativa, integrando saperi umanistici, scientifici e artistici in un\u2019esperienza concreta di collaborazione. Le attivit\u00e0 pomeridiane potranno essere riconosciute nell\u2019ambito dei percorsi formativi previsti dalla scuola, compresi quelli di formazione scuola-lavoro, secondo le modalit\u00e0 organizzative e didattiche stabilite dall\u2019istituto.<\/p>\n

L\u2019avvio operativo \u00e8 stato formalizzato il 6 febbraio 2026 con la firma della convenzione con l\u2019ente committente. Alle spalle vi sono gi\u00e0 300 ore di attivit\u00e0 preparatorie e operative, dedicate anche alla complessa organizzazione dei laboratori, alla gestione e allo stoccaggio dei materiali, alla pianificazione delle lavorazioni e alla progettazione di 100 metri dell\u2019opera. La presentazione del 20 ottobre ha rappresentato un momento di condivisione della visione e degli obiettivi di un progetto che richiede collaborazione, continuit\u00e0 e partecipazione. Negli interventi istituzionali \u00e8 emerso il valore della sinergia tra enti e scuola, insieme alla necessit\u00e0 di superare una concezione esclusivamente territoriale dei luoghi: la bellezza e il patrimonio culturale appartengono a una comunit\u00e0 pi\u00f9 ampia dei confini amministrativi. Frammenti d\u2019Acqua Madre affida cos\u00ec ai giovani un compito che va oltre l\u2019apprendimento delle tecniche artistiche: contribuire a rendere visibile la storia della propria terra e a trasmetterla a chi arriver\u00e0 dal mare. Il porto diventer\u00e0 un luogo in cui la scuola incontra la comunit\u00e0 e in cui il sapere si traduce in un\u2019opera destinata a essere vissuta quotidianamente.<\/p>\n

Per gli studenti, ogni tessera sar\u00e0 un frammento di storia; per il territorio, l\u2019occasione di riconoscersi in un racconto condiviso. Perch\u00e9 quando la formazione incontra la cultura e le istituzioni lavorano insieme, anche un muro pu\u00f2 trasformarsi in una porta aperta sulla memoria e sul futuro della Locride<\/p>\n

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